2014年3月14日,，在文科圖書館三層看書的間歇,，我刷起了朋友圈,，突然冒出了一個(gè)想法：我何不也注冊一個(gè)公眾號(hào)？把平時(shí)閱讀的高品質(zhì)內(nèi)容傳播出去,。我日常極愛閱讀和新媒體,，在清華學(xué)習(xí)的也是新媒體專業(yè)方向，無論是課上還是課外,，深感有必要通過親身實(shí)踐來探索新型傳播平臺(tái)的奧秘,。
說做就做！一番沉思后腦子里蹦出了“灼見”二字,，旋即也冒出了最初的那句簡介“閱讀灼見,，拓展視野，延展生命體驗(yàn),，發(fā)掘你自己”,。很快完成注冊后，我在當(dāng)天推送了第一篇文章《讓閱讀成為我們的信仰》,。
彼時(shí)至今日,，一年多的時(shí)間累積超過45萬讀者關(guān)注，每天更新“灼見”成為我的必修課,。經(jīng)常有人問我“會(huì)不會(huì)感到累,？覺不覺得枯燥？”我喜歡把這段實(shí)踐之路稱為“一個(gè)人的風(fēng)花雪月”,，有的何止是浪漫,，每一天“灼見”的實(shí)踐，讓我在細(xì)讀人生中的那些關(guān)鍵詞,，比如嘗試,、專注、敏感,、速度,、迷茫,、困惑,、理想……這些詞語在現(xiàn)實(shí)中是如此鮮活熱烈而又透徹骨髓。
“灼見”因熱愛而生,，有我個(gè)人的濃厚印跡,，但漸漸地，我感到一種沉甸甸的責(zé)任,。我曾收到成都七中一位高中生的消息“灼見陪伴我走過了半個(gè)高三,，總是給我收獲和心得，雖然現(xiàn)在很奔波也很充實(shí),，想要一本紙質(zhì)版的灼見收藏紀(jì)念”,；大二的學(xué)妹告訴我,，她爸爸給她推薦了“灼見”，說“這是一個(gè)高品質(zhì)的平臺(tái)”,；一位博士師兄的手繪清華圖片,，通過“灼見”得到廣泛傳播；同學(xué)告訴我,，偶然發(fā)現(xiàn)她在斯坦福的同學(xué)都訂閱了“灼見”,；當(dāng)昆明火車站暴恐事件發(fā)生時(shí)，維吾爾族兄弟發(fā)來消息“我也是穆斯林,，我反對極端恐怖主義,，也絕不崇尚暴力，希望‘灼見’能傳播我們的聲音”,；一位年近八旬的中科院退休老師,，多次回復(fù)消息，既有鼓勵(lì)也有批評(píng),；不久前,，我收到中共中央對外聯(lián)絡(luò)部的邀請，參加“一帶一路”專題吹風(fēng)會(huì)……這種責(zé)任感讓我認(rèn)識(shí)到,，源于我個(gè)人的自媒體“灼見”,，屬于社會(huì)，屬于每一個(gè)喜愛它的人,。
何其有幸,！在媒體格局的風(fēng)云變幻中，能親身沉浸在新媒體領(lǐng)域,，洞悉傳播的奧秘,，發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新特征,、新規(guī)律,！在我的導(dǎo)師的關(guān)心指導(dǎo)下，我把基于“灼見”的實(shí)踐拓展成了碩士畢業(yè)論文,。
我是一名來自鄂西山區(qū)恩施的少數(shù)民族大學(xué)生,，能進(jìn)入清華學(xué)習(xí)，心里無限感激,，也倍加珍惜在清華的時(shí)光,，更切身體會(huì)到清華園是一個(gè)夢想的嘉年華——她的底蘊(yùn)、純粹足以支撐起一生的夢想,。學(xué)無止境,，畢業(yè)后，我將帶著在清華的所學(xué)，將學(xué)習(xí)貫徹一生,，做到“心存平民喜悲,，胸懷家國天下”，不懼渺小,，不畏偏見,，用“行勝于言”的清華精神去犁出一片嶄新的田野。
