我在清華大學(xué)校醫(yī)院檢驗(yàn)科工作這幾十年來,，在平凡的工作崗位上,，開展了一些創(chuàng)新性的工作,，這為廣大師生的健康提供了保證,。在今后的日子里我會更加努力工作,，為全校廣大師生的健康保駕護(hù)航,。
——李洪利接受清華電視臺采訪
臨床檢驗(yàn)的質(zhì)量管理，分子實(shí)驗(yàn)室的籌備及檢測工作,，設(shè)備更新后使用手冊的完善等,，清華大學(xué)校醫(yī)院檢驗(yàn)科副主任技師李洪利自轉(zhuǎn)入校醫(yī)院后進(jìn)行了很多開創(chuàng)性工作，被稱為“清華最美后勤人”,。
2003年抗擊“非典”時期,，李洪利在清華大學(xué)玉泉醫(yī)院（清華大學(xué)第二附屬醫(yī)院）工作，當(dāng)時清華學(xué)生如果有發(fā)燒現(xiàn)象都會在此接受檢查,。“那時所有的儀器都挪到了醫(yī)院里面,，親戚朋友給病人送吃的和喝的，都要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn),。”關(guān)于那段時間的工作,，李洪利對此印象深刻?？箵?ldquo;非典”的工作結(jié)束后,，他就轉(zhuǎn)到了清華校醫(yī)院工作，至今已有將近12年的時間,。
血庫和PCR（聚合酶鏈反應(yīng)）是二級醫(yī)院評審必備項(xiàng)目,，來到校醫(yī)院李洪利首先接手的工作是協(xié)助科室主任完成這兩個項(xiàng)目從無到有的建設(shè),。李洪利介紹，這些工作難度不是很大,，但操作流程需要足夠的耐心,，“既然要做這個事情，就想能做的更好”,。為此他先是上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí),，然后在校醫(yī)院的安排下到北京市各大醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)一個月，做好充分的準(zhǔn)備,，最終順利地完成了這兩個項(xiàng)目的建設(shè)工作,。校醫(yī)院設(shè)備更新時，從日立7170到羅氏COBAS6000等設(shè)備都需要配合調(diào)整好各項(xiàng)參數(shù),，那時候他就會特別忙,，要緊密關(guān)注參數(shù)的變化，李洪利說：“當(dāng)時新設(shè)備上有個紅燈,，只要它一亮就說明不正常,，我就得趕快跟工程師聯(lián)系調(diào)試。”設(shè)備更新后,，李洪利又對原有的標(biāo)準(zhǔn)使用手冊進(jìn)行了編寫完善,。
當(dāng)談到與患者的關(guān)系時，李洪利拿出了一個厚厚的筆記本,，上面每一頁都貼著寫有患者聯(lián)系方式的病歷單,，“我們診斷出病情較嚴(yán)重后，即使患者轉(zhuǎn)院后續(xù)治療,，我們也會再打電話關(guān)心詢問病人情況,，”李洪利說，“這一方面是我們對患者的關(guān)心,，另一方面也是對我們工作的檢測,。”不久前，清華一位老教授來校醫(yī)院看病,，李洪利通過診斷發(fā)現(xiàn)病情比較危重,，就立刻建議老教授轉(zhuǎn)院治療。幾天后,，身體略微康復(fù)的老教授專門回到校醫(yī)院找到李洪利表示感謝,。
12年的校醫(yī)院工作，李洪利感悟說：“在這兒面對園子中的老師學(xué)生,，感覺作為后勤一部分的校醫(yī)院還是和社會上的醫(yī)院有所不同,，在這兒除了專業(yè)治療，服務(wù)占很大比重。目的就是讓師生們時刻保持健康的身體,，幫助他們實(shí)現(xiàn)‘為祖國健康工作五十年’的愿望,。”
