時(shí)間回溯到七年前，2008年5月12日，當(dāng)汶川大地震的消息傳到清華園，師生們立即動(dòng)員起來(lái)，考慮用實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做些什么。一天之后，紫荊學(xué)生服務(wù)中心C樓前排起了井然有序的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，清華大學(xué)紅十字會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“清華紅會(huì)”）學(xué)生分會(huì)組織的“真情流淌，血脈相通”緊急獻(xiàn)血活動(dòng)在這里舉行，數(shù)千名師生參與報(bào)名，最終共648人參與獻(xiàn)血，獻(xiàn)血913單位（每單位200cc），占全北京市向汶川災(zāi)區(qū)輸血總量的六分之一，受到各界媒體的廣泛關(guān)注與贊許。從這個(gè)小事例，就可以看出清華紅會(huì)在同學(xué)們之中有多大的影響力。
清華紅會(huì)成立于1985年1月18日，至今整整三十年。早期清華紅會(huì)的工作主要以校醫(yī)院為依托，開(kāi)展公益醫(yī)療活動(dòng)及獻(xiàn)血、急救等知識(shí)的普及工作。1987年5月8日，清華紅會(huì)學(xué)生分會(huì)成立，與教工分會(huì)一起成為清華紅會(huì)的重要組成部分，并面向?qū)W生群體開(kāi)展大量工作。2001年10月，清華紅會(huì)學(xué)生分會(huì)正式成為中國(guó)紅十字會(huì)的基層組織。十余年來(lái)，清華紅會(huì)學(xué)生分會(huì)不但成為校園紅十字活動(dòng)的主力軍，而且在組織架構(gòu)上得到大的提升，獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，逐步成長(zhǎng)壯大。
當(dāng)前的清華紅會(huì)學(xué)生分會(huì)，主要分為血液部、急救部、同伴部、支教部和外聯(lián)、宣傳、實(shí)踐等部門(mén)。其中血液部承辦清華每年固定的四次大型獻(xiàn)血，還會(huì)不定期承辦一些校園血液知識(shí)宣傳講座等活動(dòng)；急救事業(yè)部分管急救知識(shí)傳播和技能培訓(xùn)，面向師生與公眾普及正確的急救知識(shí)和健康知識(shí)，使同學(xué)掌握相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作技能；同伴部主要針對(duì)性與健康、愛(ài)情觀、艾滋病的預(yù)防和關(guān)愛(ài)艾滋病人群、關(guān)注LGBT群體等開(kāi)展小班活動(dòng)，向參與者傳達(dá)安全性行為觀念、營(yíng)造討論愛(ài)情話(huà)題氛圍、倡導(dǎo)艾滋病反歧視；支教部主要對(duì)農(nóng)民工子弟進(jìn)行支教，授課內(nèi)容包括英語(yǔ)、美術(shù)、手工、手語(yǔ)、心理輔導(dǎo)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、歷史知識(shí)普及等內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期共進(jìn)行6～8次常規(guī)的“周四支教”活動(dòng)，還組織同學(xué)們赴邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)等。此外，外聯(lián)、宣傳、內(nèi)聯(lián)、組織等分別負(fù)責(zé)日常各項(xiàng)事務(wù)管理及活動(dòng)組織。
2015年4月18日，清華紅會(huì)舉辦了成立30周年的系列活動(dòng)。這一天，除了主題座談會(huì)之外，還在學(xué)生活動(dòng)區(qū)、學(xué)生服務(wù)中心前舉辦了“青春的獻(xiàn)血”活動(dòng)，當(dāng)天共有450人成功獻(xiàn)血，共捐獻(xiàn)全血513單位。校團(tuán)委組織的各大公益組織和社團(tuán)共同籌備的“志愿嘉年華”也同時(shí)進(jìn)行，紅會(huì)急救部、同伴教育部、支教部在嘉年華上分別設(shè)立了以初級(jí)自救互救技能現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、男女朋友關(guān)系調(diào)查、藝術(shù)涂鴉為主要內(nèi)容的展棚。
用現(xiàn)任清華大學(xué)紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，熱能工程系2011級(jí)本科生周大力的話(huà)說(shuō)：“紅會(huì)的發(fā)展對(duì)校園公益氛圍的改變或多或少有促進(jìn)作用。概括來(lái)說(shuō)，志愿工作更加有普遍性，有思想深度。”清華紅會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，是校園中眾多公益組織與社團(tuán)的一個(gè)代表，從一個(gè)側(cè)面反映了校園越來(lái)越濃的公益氛圍。它們共同地推動(dòng)了每個(gè)同學(xué)公益意識(shí)的養(yǎng)成，將公益作為清華校園文化的一部分。同學(xué)們?cè)谥饾u濃郁的公益氛圍中，參與建設(shè)、傳承大學(xué)文化，并將在步入社會(huì)后將這種維度延展到社會(huì)生活中。
