聶建國,，1958年生于湖南衡陽,，年少時曾兩度被迫休學(xué),，但從未放棄過求學(xué)之路,，成為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生。從湖南大學(xué)學(xué)士到南斯拉夫鐵托格勒大學(xué)博士,，再到清華大學(xué)博士后,、清華大學(xué)土木系教師、中國工程院院士,，與數(shù)十載讀書科研生活相伴的是對“土木工程強國夢”的不懈追求,，將當時的冷門專業(yè)耕耘成今天的一方熱土。
聶建國主攻的鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)技術(shù)成果已成功應(yīng)用于數(shù)百個工程項目,、攻克多項技術(shù)難題,，從廣廈樓宇到橋梁隧道，在項目工地總能看到他的身影,，這里是真正的科研前線，也是他的教學(xué)現(xiàn)場,。2023年,，聶建國榮獲清華大學(xué)突出貢獻獎。
2023年教師節(jié)慶祝大會上,，清華大學(xué)突出貢獻獎獲得者聶建國發(fā)言
做好一項研究 追求一個夢想
聶建國出生于經(jīng)濟困難時期的湖南農(nóng)村,，因當時的所謂“社會關(guān)系”原因，曾兩度被迫休學(xué)回家務(wù)農(nóng),。父母幾乎沒有上過學(xué),，但始終教育他一定要讀書。高中兩年時光里,，為了鍛煉自己,，聶建國每周六在學(xué)校吃完午飯后徒步40里地回家，第二天上午干半天農(nóng)活,，下午再走回學(xué)校,。受環(huán)境條件所限，聶建國覺得當時“書讀得很淺”,，但幸運的是遇見了“講課特別好的物理老師和數(shù)學(xué)老師,，我也聽得非常認真”。
1976年,，聶建國高中畢業(yè),。第二年，時代的清風(fēng)撲面而來,，這一年恢復(fù)了高考,，他順利考入湖南大學(xué)土木工程系并于1978年3月入學(xué)。從高中時40人一間的宿舍變成了10人一間,，而且配備自來水,，每天早上再也不用下約100級臺階去打水洗漱,，聶建國覺得條件好了許多，每天都在如饑似渴地學(xué)習(xí),。晚上11點斷電后,，很多同學(xué)會在路燈下繼續(xù)看書，還會不斷參加學(xué)習(xí)比賽,。從沒學(xué)過英語的聶建國從26個字母學(xué)起,，每天天剛亮就到岳麓書院附近或愛晚亭，伴著清晨的薄霧朗讀英語,。那些錯過的,、渴望讀書的時光，他用盡全力去彌補,。
讀研時,，聶建國選擇了在當時并不熱門的“鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)”方向，所研究的鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)就是將鋼和混凝土兩種材料有機地組合在一起,，充分發(fā)揮它們的各自優(yōu)勢,，揚長避短，是在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型結(jié)構(gòu),。當時這個方向在國內(nèi)不算熱門,，研究者也甚少，但他堅信所學(xué)必有所用：“我預(yù)感到未來祖國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展,，必將對新結(jié)構(gòu)新技術(shù)等有巨大需求,。”于是,，帶著自己的土木工程強國夢,，聶建國在這個冷門方向上堅持了下來。
聶建國（右一）與團隊成員做試驗
隨著國家經(jīng)濟社會的發(fā)展進步,，大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為組合結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用提供了難得的歷史機遇。高層建筑,、交通樞紐,、橋梁隧道、體育場館,、會展中心等各類大型公共基礎(chǔ)設(shè)施的“骨架”搭建形式也日益多元,。從主動向工程負責人介紹自己的技術(shù)優(yōu)勢，到不斷有新項目找上門給出難題并尋求技術(shù)合作,，聶建國在工程建設(shè)領(lǐng)域逐漸成為知名“保障卡”,，保障了項目的適用性、安全性、經(jīng)濟性,，同時確保高效率和高性能,。
40多年來，聶建國深耕鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)研究,，完成了大量基礎(chǔ)理論研究,、創(chuàng)新提出了多種新結(jié)構(gòu)和新技術(shù)、攻克了多項工程技術(shù)難題,。這些極具創(chuàng)新價值的開拓性工作,，豐富了我國土木工程結(jié)構(gòu)類型并提升了大型復(fù)雜基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)水平，在實現(xiàn)土木工程大國邁向土木工程強國的發(fā)展進程中作出了重要貢獻,，真正將科研論文寫在了祖國大地上,。
忘掉昨天 記住今天 創(chuàng)造明天
自1993年北京國貿(mào)橋成功應(yīng)用聶建國研發(fā)的鋼-混凝土疊合板組合梁橋技術(shù)以來，這項技術(shù)已在國內(nèi)進行了量大面廣的推廣應(yīng)用,，成功應(yīng)用于天津津塔,、武漢中心、廣州白云站,、重慶西部科學(xué)會堂,、文昌衛(wèi)星發(fā)射基地、北京國貿(mào)橋,、深圳彩虹橋,、重慶觀音巖長江大橋,、大岳高速洞庭湖大橋,、南京第五長江大橋、深中通道沉管隧道等數(shù)百項工程,，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,。2012年聶建國團隊完成的“大跨建筑鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)新技術(shù)及其應(yīng)用”項目榮獲我國工程建設(shè)領(lǐng)域第一個國家技術(shù)發(fā)明一等獎，2018年聶建國帶領(lǐng)團隊榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎（創(chuàng)新團隊）,。
應(yīng)用聶建國團隊的鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)新技術(shù)建造的北京國貿(mào)橋
作為一名高校教師,，聶建國始終將育人作為首要職責。在土木工程系結(jié)構(gòu)實驗大廳,，總能看到頭戴安全帽,、身著工作服的聶建國帶領(lǐng)學(xué)生穿梭在各類結(jié)構(gòu)模型之間。相比其他學(xué)科的實驗室,，這里更像是建筑工地,，在鋼與混凝土交織的空間里，一個個結(jié)構(gòu)模型正在接受各種加載的考驗,。很多時候,，聶建國也會帶著學(xué)生前往正在施工的項目工地，實地考察、實地教學(xué),，在實踐中讓學(xué)生真正發(fā)現(xiàn)工程的難題并體會新理論和新技術(shù)的價值,。他長期堅持和學(xué)生一起做試驗，曾連續(xù)4年被學(xué)生推選為清華大學(xué)“良師益友”,，入選清華大學(xué)“良師益友”名人堂,。
在試驗現(xiàn)場，聶建國會反復(fù)跟學(xué)生強調(diào)：“事關(guān)百年大計,，我們的工程不能有一點閃失,，只有經(jīng)過試驗的檢驗才能放心?！蓖瑫r,，聶建國也會將見到的各類工程隨手拍下，帶到課堂上與同學(xué)們一起分析其中存在的問題,，這樣的資料積累聶建國已經(jīng)堅持了許多年,。他會用這些實際工程案例引導(dǎo)學(xué)生們主動思考——有沒有更好的解決方案，實現(xiàn)更好的工程效果,？是不是還能縮短工期,、節(jié)約材料？“l(fā)ess is more”（少即是多）是現(xiàn)代主義建筑的設(shè)計理念之一,，在聶建國看來,，好的技術(shù)也應(yīng)該是刪繁就簡的，用最簡單的方式解決復(fù)雜的難題,，這樣的技術(shù)才能被廣泛應(yīng)用,，實現(xiàn)以低消耗創(chuàng)造更大的價值。
聶建國（右一）在清華大學(xué)北體育館施工現(xiàn)場考察
從跨度幾十米到一兩千米,，從跨一條路到跨一條江,、一片海，隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行業(yè)的發(fā)展,，聶建國總在思考新的問題,、迸發(fā)新的靈感。曾經(jīng)為了研究一個問題他堅持思索了26年,，這樣的時光于他而言并不難熬,，“因為做的是自己感興趣的事，熱愛會驅(qū)動著自己一直想下去,，所以我長時間坐在辦公室并不覺得累,。”聶建國常常坐在書籍資料形成的“墻壁”中沉浸思索,，在內(nèi)心構(gòu)建出一個個宏偉藍圖,。
結(jié)構(gòu)有形 夢想無限
今年,，清華大學(xué)新土木館建成并正式投入使用，新的結(jié)構(gòu)實驗室空間寬闊,、裝備先進,。聶建國回想初來清華時，在那個使用386電腦還需要排隊等候的年代,，跟導(dǎo)師做組合結(jié)構(gòu)研究時,，將國內(nèi)外能夠搜集到的期刊資料全都復(fù)印了下來。現(xiàn)在紙頁都已泛黃,，但他仍舊保存了下來——比起過往的榮譽,，他更珍視那些值得被銘記的時光。
新辦公室的墻上掛著一幅由清華大學(xué)文科資深教授,、藝術(shù)家韓美林手書的“結(jié)構(gòu)有形 夢想無限”,，這是聶建國的人生理想，也是他對自己和學(xué)生們的期許,。聶建國帶領(lǐng)團隊在一次次實踐中深刻理解“源于工程,、服務(wù)工程”——科研的方向要從國家的需要出發(fā)，將國家和社會的需求放在第一位,；“高于工程,、引領(lǐng)工程”——多做拓展性的研究，不被現(xiàn)有的規(guī)范標準束縛,，讓技術(shù)成果廣泛適用于更多工程,。
“組合結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的一個重要發(fā)展方向，將來的應(yīng)用前景還會更加廣闊,。比如,，把耐候鋼跟高性能混凝土組合，那么一座橋可能100年都不需要維護,；在極端環(huán)境條件下,，像川藏線上的橋梁和隧道建設(shè)等,，可以應(yīng)用組合結(jié)構(gòu)技術(shù)來降低工程建造與維護費用,；今后的城市更新對組合結(jié)構(gòu)的需求巨大，像20世紀50至70年代建成的工業(yè)廠房改造,，通過大跨空間組合結(jié)構(gòu)技術(shù),，可以打造出既能滿足新功能需求又能保留歷史風(fēng)貌的新型建筑?！碧崞饘こ碳夹g(shù)的創(chuàng)新設(shè)想與實踐應(yīng)用,，聶建國總是神采飛揚。
聶建國為學(xué)生授課
現(xiàn)在的聶建國更加看重“創(chuàng)新無限”,，除了日常的教學(xué)科研,，聶建國還承擔著兩項關(guān)鍵的本科教學(xué)工作：一是為全校新生講授一堂“形勢與政策”課,，二是為畢業(yè)班學(xué)生講授專業(yè)前沿課，一頭一尾,，意義重大,。每一年，聶建國為了講好這兩次課,，都要準備近100個小時,，將過去珍貴的人生體悟和對土木工程的認識、理解,、熱愛一一講述,，讓莘莘學(xué)子為土木工程強國夢拓展出更多無限可能的未來。
在被問起有沒有統(tǒng)計過研究成果被用到了多少個工程項目時,，聶建國哈哈大笑說：“那可數(shù)不清,，也用不著數(shù)清?！?/p>
直到今天,，無論工作日或是假期周末，只要不出差,，聶建國都會在上午八點前到達辦公室,。辦公室的門總是敞開著，隨時等著師生來討論,，挑戰(zhàn)下一道工程難題,，捕捉下一個閃光靈感，去創(chuàng)造土木工程強國的新未來,。
人物簡介：
聶建國,，結(jié)構(gòu)工程專家，清華大學(xué)土木工程系教授,、校學(xué)術(shù)委員會主任,，中國工程院院士。1982年獲湖南大學(xué)學(xué)士學(xué)位,，1984年獲鄭州工學(xué)院碩士學(xué)位,，1991年獲南斯拉夫鐵托格勒大學(xué)博士學(xué)位。1992年至1994年在清華大學(xué)土木工程系從事博士后研究,，后留校任教?，F(xiàn)任國務(wù)院學(xué)位委員會土木工程學(xué)科評議組召集人，清華大學(xué)未來城鎮(zhèn)與基礎(chǔ)設(shè)施研究院院長,，中國工程院土木,、水利與建筑工程學(xué)部主任，中國土木工程學(xué)會副理事長,，中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會名譽會長,、專家委員會主任,，住建部科學(xué)技術(shù)委員會超限高層建筑工程技術(shù)專業(yè)委員會主任，《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報》主編等,。
聶建國教授長期從事土木工程結(jié)構(gòu)教學(xué),、科研與工程實踐，尤為擅長鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu),，成果已廣泛應(yīng)用于建筑工程,、橋梁工程、地下工程,、防護工程和既有結(jié)構(gòu)性能提升等領(lǐng)域,，社會和技術(shù)經(jīng)濟效益顯著。以第一完成人獲國家科技進步二等獎,，國家技術(shù)發(fā)明一等獎和國家科技進步獎（創(chuàng)新團隊）各1項,。獲中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會首屆杰出人才獎、中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)分會杰出貢獻獎,、全國優(yōu)秀博士后,、全國優(yōu)秀科技工作者、光華工程科技獎,、何梁何利科技進步獎,、全國模范教師、全國先進工作者,、全國創(chuàng)新爭先獎狀,、中國工程建設(shè)標準化協(xié)會標準大師、清華大學(xué)突出貢獻獎,、日本工程院外籍院士等榮譽,。
