“寫世觀風(fēng)，識(shí)器筑夢(mèng)。大江南北，皆為課堂！”今夏改版上新的清華大學(xué)“思政實(shí)踐”課，把思政育人的“第一課堂”開在了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)宏偉篇章的生動(dòng)注腳上。4016名清華本科生在來(lái)自49個(gè)院系和職能部門的231位教師指導(dǎo)下，組成245支隊(duì)伍，將求知足跡印刻在祖國(guó)大地，將信仰力量筑牢在師生心底。
思政實(shí)踐雙向奔赴，第一課堂承上啟下
在“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”的交互中，數(shù)千名清華師生來(lái)到時(shí)代發(fā)展最前沿和人民生活最實(shí)處，察形勢(shì)而明政策，發(fā)問、解惑、立下鴻鵠之志。
“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講。”面對(duì)思政課建設(shè)的新形勢(shì)新任務(wù)，以校黨委書記、中國(guó)科學(xué)院院士邱勇為組長(zhǎng)的清華大學(xué)思想政治理論課工作領(lǐng)導(dǎo)小組鉚足勁頭，在“思政實(shí)踐”課的課程定位、內(nèi)容設(shè)計(jì)與工作機(jī)制等方面大膽探索、精心部署，呈現(xiàn)滿滿“新”意。
清華大學(xué)“思政實(shí)踐”課程的同學(xué)奔赴“社會(huì)大課堂”
“思政實(shí)踐”環(huán)節(jié)在清華大學(xué)本科生思政課體系中，一向具有“承上啟下”的重要作用。從1997年為“中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)概論”課程增加課前的寒假學(xué)生調(diào)研環(huán)節(jié)，到專門設(shè)置“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（2）”課程、進(jìn)行一系列基于理論的實(shí)踐活動(dòng)，再到各院系在校團(tuán)委的組織和支持下積極開展社會(huì)實(shí)踐，清華大學(xué)“思政+實(shí)踐”的教學(xué)模式在全校的共同探索下日益完善。2022年，根據(jù)教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年本）》和《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》的要求，學(xué)校正式將“思政實(shí)踐”課作為單獨(dú)的必修思政課納入本科生思政教學(xué)方案，“理論-實(shí)踐-理論”的知識(shí)學(xué)習(xí)過程由此更加完整。
全校合力思政育人，師生攜手求真探新
兩年過去，升級(jí)為“2.0版本”的“思政實(shí)踐”課，貫通“主渠道”、以“第一課堂”形式開展思政育人實(shí)踐是它的突出亮點(diǎn)。
清華大學(xué)新版“思政實(shí)踐”課循序漸進(jìn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)
新版“思政實(shí)踐”課的培養(yǎng)環(huán)節(jié)遵循嚴(yán)密的“閉環(huán)原則”，系統(tǒng)整合各級(jí)資源做好前期課程籌備，在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置理論講座、實(shí)踐調(diào)研、小班輔導(dǎo)、報(bào)告總結(jié)四個(gè)階段，循序漸進(jìn)帶領(lǐng)學(xué)生走出“思政小課堂”、走入“社會(huì)大課堂”。
行前，有副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士姜培學(xué)領(lǐng)銜，多學(xué)科知名專家學(xué)者合力講授的主題導(dǎo)引課程，將理論娓娓道來(lái)；也有帶隊(duì)老師圍繞支隊(duì)主題開展的針對(duì)性輔導(dǎo)講座，銜接知識(shí)與現(xiàn)實(shí)。行中，又有理論“微講座”與支隊(duì)研討會(huì)，第一時(shí)間深耕見聞、析清問題、生發(fā)智慧。再加上實(shí)踐結(jié)束后的總結(jié)報(bào)告會(huì)，扎實(shí)的“閉環(huán)”設(shè)計(jì)令“必修2學(xué)分”不打折扣地落實(shí)到位。
清華大學(xué)新版“思政實(shí)踐”課緊扣主線規(guī)劃主題
緊扣“一條線”、學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，是它凝聚共識(shí)、激發(fā)力量的關(guān)鍵所在。新版“思政實(shí)踐”課在主題設(shè)計(jì)上緊扣“中國(guó)式現(xiàn)代化”主線，圍繞改革開放、高質(zhì)量發(fā)展、以人民為中心和黨的建設(shè)四大板塊，劃分16個(gè)支隊(duì)主題，同學(xué)們可以參考自身理論學(xué)習(xí)興趣與專業(yè)發(fā)展方向來(lái)進(jìn)行選擇。
而在課程師生的反饋中，還有幾個(gè)關(guān)鍵字頻頻出現(xiàn)：
“大”——思政與實(shí)踐有機(jī)融合，扎根社會(huì)“大課堂”深入淺出研究“大問題”，結(jié)合領(lǐng)域“大平臺(tái)”拓展“大視野”，著力培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的拔尖創(chuàng)新人才。
“真”——師生同行，從“真數(shù)據(jù)、真故事”中了解“真成就、真問題”，通過“真觀察、真感受”形成“真思考、真目標(biāo)”。
“最”——無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐調(diào)研，講的都是當(dāng)下最新發(fā)生的，最關(guān)乎國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的事，也是與青年學(xué)生學(xué)術(shù)志趣、人生理想最密切相關(guān)的，同學(xué)們最好奇也最困惑的事。
認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解時(shí)代，知識(shí)、能力、價(jià)值的多維度育人就這樣在廣闊天地間徐徐展開。
清華大學(xué)“思政實(shí)踐”課程的同學(xué)在各地開展調(diào)研。
而在工作機(jī)制上，新版“思政實(shí)踐”課做到了全校“一盤棋”、匯聚清華之力上好一堂課。
通過各層各類統(tǒng)籌，課程形成了“院級(jí)組隊(duì)”和“校級(jí)組隊(duì)”兩大模式。院系層面實(shí)行“一院一策”，將思政實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)統(tǒng)籌考慮，校級(jí)層面邀請(qǐng)來(lái)自校內(nèi)各職能部門的教師或優(yōu)秀校友，緊跟時(shí)政熱點(diǎn)與時(shí)代定位推出主題支隊(duì)。
馬克思主義學(xué)院黨委書記何建宇強(qiáng)調(diào)，教師是思政實(shí)踐的關(guān)鍵要素。所有納入思政實(shí)踐的課程支隊(duì)都有具備開課資格的教師帶隊(duì)，并在實(shí)踐全程承擔(dān)“引導(dǎo)者”和“陪伴者”的重要角色。“有學(xué)分、有老師、有考核。這是新版‘思政實(shí)踐’課的重要亮點(diǎn)。”
故事里的人講故事，為心靈土壤松松土
從盛夏到金秋，同學(xué)們自天南海北回到清華園，將所觀所感歸納提煉、形成報(bào)告，在“思政實(shí)踐”課總結(jié)匯報(bào)的主題論壇上暢快交流。
在科古琴山巔用腳步丈量祖國(guó)邊境線、升起鮮艷的五星紅旗，“青春界碑國(guó)土邊防”支隊(duì)的日新書院2023級(jí)本科生萬(wàn)方偉堅(jiān)定了參軍入伍的決心。
聽大國(guó)工匠在大國(guó)重器前詮釋中國(guó)精神，聽故事里的人講故事。“冰工智探”支隊(duì)的機(jī)械工程系2022級(jí)本科生宋文潤(rùn)在增進(jìn)專業(yè)認(rèn)知的同時(shí)，逐漸明確發(fā)展方向。美術(shù)學(xué)院繪畫系版畫專業(yè)的同學(xué)們，在山東青島周邊村落開展版畫美育公益活動(dòng)，深感“要承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，以文藝激發(fā)創(chuàng)新靈感、賦能鄉(xiāng)村振興”。
清華大學(xué)“思政實(shí)踐”課程的同學(xué)深入生產(chǎn)生活一線。
“同學(xué)們?nèi)サ模际亲屓诵鸟Y神往的地方！”安全科學(xué)學(xué)院黨委副書記、“沙漠里的課堂”支隊(duì)任課教師鐘茂華由衷感慨。
245支隊(duì)伍，所行之處確實(shí)無(wú)一不令人心動(dòng)。用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，清華學(xué)子進(jìn)一步筑牢了畢業(yè)后“要到祖國(guó)和人民最 需要的地方去”的信念根基。
清華大學(xué)“思政實(shí)踐”課程院系負(fù)責(zé)人及支隊(duì)帶隊(duì)教師集體備課會(huì)。
“思政實(shí)踐”課改版上新的背后，離不開學(xué)校各工作小組緊鑼密鼓的協(xié)同籌備。
“一切都是值得的！”馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李蕉說，改革和開設(shè)新版“思政實(shí)踐”課，是培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的拔尖創(chuàng)新人才的要求，也是推動(dòng)新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新的要求。 近年來(lái)，清華大學(xué)以釘釘子精神貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，堅(jiān)持全校“一盤棋”，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、匯聚“大師資”，不斷展現(xiàn)新時(shí)代思政課建設(shè)新氣象新作為。更加入腦入心的思政“金課”、特別“有信仰”的思政育人隊(duì)伍、一系列直擊痛點(diǎn)的思政課程改革……學(xué)校善用“大思政課”為黨育新人、為國(guó)育大才的開拓之舉持續(xù)更新。
2022年秋季學(xué)期，“形勢(shì)與政策”課一經(jīng)推出，便受到學(xué)生喜愛，獲評(píng)“這是思政課應(yīng)有的樣子！”2024年秋季學(xué)期，清華大學(xué)又將思政選修課與優(yōu)質(zhì)通識(shí)課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源聯(lián)動(dòng)共建，推出“思政選擇性必修課”，正信心滿滿地等待同學(xué)們體驗(yàn)“嘗鮮”。
向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、育報(bào)國(guó)壯志，新版“思政實(shí)踐”課已然展現(xiàn)出它的魅力。未來(lái)還將有更多別開生面、有滋有味的清華思政“硬”課，凝聚起愈發(fā)蓬勃的青春力量！
