在第75個(gè)“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，清華大學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱“附小”）以豐富多彩的活動(dòng)，讓每位孩子成為節(jié)日的主角，展現(xiàn)健康、陽光、樂學(xué)的成志少年風(fēng)采。
附小雙清苑校區(qū)舉行“傳承紅色基因，做言行得體的成志少先隊(duì)員”主題入隊(duì)儀式。400余名一年級同學(xué)光榮加入中國少年先鋒隊(duì)。少先隊(duì)員代表分享了180天隊(duì)前教育的收獲，家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，并贈(zèng)送書籍和成長寄語，共同見證這一莊嚴(yán)時(shí)刻。
二年級學(xué)生以“做八歲的大小孩”為主題，通過笛子合奏展現(xiàn)“協(xié)商互讓”的品格。家長為孩子精心挑選書籍，寫下“勇敢探索”等期許。孩子們佩戴自己設(shè)計(jì)的成長徽章，解讀“勇”“勤”“愛”等關(guān)鍵字，感悟成長的意義。
在“讀寫講”國家通用語言文字系列活動(dòng)中，學(xué)生們通過演講、書法、古詩詞講解等展示語言才華。硬筆工整、軟筆靈動(dòng)，小講解員引經(jīng)據(jù)典，傳遞對中華文化的熱愛，彰顯語言之美與文化自信。
“馬約翰杯”足球聯(lián)賽上的激烈拼搶。
第十四屆“馬約翰杯”校園足球聯(lián)賽點(diǎn)燃學(xué)生激情。72個(gè)班級、144支隊(duì)伍展開200余場角逐。孩子們在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)光發(fā)熱，家長志愿者服務(wù)500多小時(shí)，家校共育助力成長。體育老師和校醫(yī)全程護(hù)航，讓賽場成為堅(jiān)持與抗挫的課堂。
社會(huì)情感能力項(xiàng)目研究暨心理健康月活動(dòng)。
心理健康月活動(dòng)中，孩子們通過繪畫、手作、團(tuán)體游戲探索內(nèi)心世界。“幸福明信片”傳遞積極力量，“煩惱碎紙機(jī)”消除焦慮，心理專題班會(huì)提升自我認(rèn)知與社會(huì)情感能力。400余張學(xué)生宣言存入校史館，為成長留下文化印記。
附小將低碳理念融入課程，語文課發(fā)布環(huán)保倡議，學(xué)生發(fā)明廚余垃圾堆肥箱，展現(xiàn)創(chuàng)新思維。“低碳生活”微課堂以動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保興趣，培養(yǎng)生態(tài)文明意識。
附小金帆書畫院學(xué)子走進(jìn)恭王府，融合傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作。三年級學(xué)生在畫作上描繪心中校園，六年級學(xué)生用繪畫作品串起童年回憶，校園變身流動(dòng)美術(shù)館，促進(jìn)藝術(shù)與童心共鳴。
附小學(xué)生和北京市政協(xié)委員竇桂梅一起關(guān)注社會(huì)民生。
在北京市政協(xié)委員、附小校長竇桂梅的帶領(lǐng)下，六年級學(xué)生參與市政協(xié)提案辦理工作座談會(huì)，探討城中村改造、冰袋二次利用等社會(huì)議題，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。畢業(yè)課程涵蓋青春期教育、雙語實(shí)踐、人工智能創(chuàng)意布展等，助力學(xué)生成長為“擁有中國靈魂、國際視野”的成志少年。
兒童站立學(xué)校正中央。從紅領(lǐng)巾的榮耀到綠茵場的奔跑，從身心的探索到藝術(shù)的創(chuàng)造，孩子們在活動(dòng)中收獲快樂、成長與自信，譜寫出屬于他們的“六一”樂章。
