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2015.04劉曉光——我與音樂的化學(xué)反應(yīng)
這是一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的校園音樂人的故事。劉曉光自小與琴為伴，高中開始嘗試音樂創(chuàng)作，2009年考入清華化學(xué)系讀本科，大學(xué)時(shí)帶領(lǐng)吉他協(xié)會成為高人氣、高口碑的“十佳”社團(tuán)。當(dāng)被問到想做什么時(shí)，他的回答是：人生不止于音樂，要做一個(gè)“有意思”的人。
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2015.04劉燕玲：尕?cái)?shù)學(xué)，我們想你了
尕（gǎ）是青海方言中“小”的意思，青海湟中一中的孩子們用這樣親昵的語氣表達(dá)他們對支教老師的喜歡。教語文的就叫“尕語文”，教物理的就叫“尕物理”。劉燕玲支教這一年教數(shù)學(xué)，就叫尕?cái)?shù)學(xué)。
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2015.04王鳳生：挑戰(zhàn)自我 永不止步
站在我面前的王鳳生老師，剛剛從西大操場跑步回來。迎著初升的太陽，一身運(yùn)動服，精神矍鑠、神采奕奕。堅(jiān)持每天清晨起來跑步，已經(jīng)成了他生活中的習(xí)慣。2014年10月19日，他參加了“2014北京現(xiàn)代馬拉松”比賽，跑半程，凈計(jì)時(shí)成績是2小時(shí)19分32秒。北京電影...
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2015.04王繼明：厚德耕耘七十載 自強(qiáng)不息一世紀(jì)
20歲時(shí)，王繼明考入清華大學(xué)土木系，他曾回憶：“學(xué)校極重視新生的培養(yǎng)，各課配以名師，教授學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦，受益良深。校中學(xué)習(xí)環(huán)境極好，但要求很嚴(yán)，學(xué)習(xí)努力毫無松懈。清華辦學(xué)思想民主，學(xué)術(shù)自由，兼容并包，因此學(xué)生思想活躍。”在勤...
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2015.04一個(gè)“華麗”的組合：特種兵遇上導(dǎo)彈部隊(duì)
特種兵遇上導(dǎo)彈部隊(duì)——一個(gè)“華麗”的組合學(xué)生通訊員 胡宇亞丁灣索馬里海域，14艘快艇正高速向中國海軍護(hù)航的商船編隊(duì)接近。“一級反海盜部署！”一陣急促的鈴聲響過，李振華指揮特戰(zhàn)隊(duì)員荷槍實(shí)彈、迅速就位。2名特戰(zhàn)隊(duì)員乘直升機(jī)快速出擊，抵近偵察。14...
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2015.03玉樹抗震小英雄尕朋清華成長記
而與清華“邂逅”的這些年，注定將成為尕朋終生難忘的回憶。
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2015.02祖充：從0到無窮大，“學(xué)神”也是蠻拼的
回到清華之后，祖充號召實(shí)驗(yàn)室的其他同學(xué)們，爭取每周工作100個(gè)小時(shí)。“沒有別人聰明不可怕，可怕的是別人比你聰明卻同時(shí)也比你勤奮，那我們就真的沒有競爭的資本了。”
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2015.01吳陳沭：雙肩挑路上結(jié)出“笨蘋果”
他是20余篇高水平論文的作者，擁有10余項(xiàng)專利的博士生；他是兩個(gè)幾乎囊括了北京市和清華所有集體榮譽(yù)的本科班級的帶班輔導(dǎo)員；獲評特獎時(shí)他說感到有些意外，因?yàn)樽约褐皇且幻胀ǖ那迦A學(xué)生，只是做了一些不辜負(fù)清華的事。
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