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同向同行——清華大學(xué)課程思政實(shí)踐
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2020.11【標(biāo)桿課中的立德樹(shù)人】王紅：樂(lè)教方能樂(lè)學(xué)，鉆研才可前沿
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2020.11【標(biāo)桿課中的立德樹(shù)人】史琳：反復(fù)琢磨基礎(chǔ)概念,，及時(shí)跟進(jìn)前沿研究
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】張牧云：運(yùn)用校史資源,，映射青年的選擇
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】夏清：與世界歷史同步，培育全球視野
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】劉恩至：寫(xiě)板書(shū),，重互動(dòng),，深耕課堂
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】李江靜：“破”“立”并舉,，辨析問(wèn)題
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】李戈：強(qiáng)調(diào)時(shí)代之變，注重個(gè)人之思
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2020.10【思政課中的能力培養(yǎng)】何建宇：注重課堂延伸環(huán)節(jié),，將概念與生活相連接
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2020.10【寫(xiě)作課中的立德樹(shù)人】張芬：重視課堂上的“挑戰(zhàn)者”
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2020.10【寫(xiě)作課中的立德樹(shù)人】李成晴：學(xué)生在哪里,，教育就發(fā)生在哪里
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