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同向同行——清華大學課程思政實踐
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2020.10【寫作課中的立德樹人】邵玥：以人為本，借“題”發(fā)揮
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2020.10【寫作課中的立德樹人】李軼男：用寫作鑿出“小我”與“大我”的個性化通路
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2020.01潤物無聲，在課程實踐中強化新生教育引導——清華大學“新生導引課”課程建設紀實
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2019.12馮鵬：理工科專業(yè)課課程思政的“三板斧”
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2019.10人工智能導論課程：熱點前沿激發(fā)學術志趣
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2019.10田奇樂：上好“育體、育心、育人”的籃球課
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2019.10王小茉：情境，理念與思辨——《現(xiàn)代設計史》中的課程思政
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2019.10王海燕：弘揚乒乓精神 連通科學素養(yǎng)
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2019.10鄧盾：深挖學科邏輯的專業(yè)育人
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